Зарегистрированные пользователи могут выполнять работы "НА ВЕСЬ ЭКРАН"
Вы находитесь в:Биология 9 класс
Биология 9 класс
Виртуальные лабораторные работы - Биология 9 класс обеспечивают развитие навыков выполнения и проведения биологических опытов в среде максимально приближенной к реальной (в частности, приготовление и описание микропрепаратов), получения результатов наблюдения, анализ и исследование результатов эксперимента, построение правильных и логически связных выводов о проделанной работе.
Учащиеся, обладающие умениями и навыками самостоятельной работы, могут сами проделывать лабораторную работу на персональном компьютере. Учителю достаточно только проверять выводы ученика по лабораторной работе по биологии 9 класс. Лабораторные работы по биологии 9 класс могут выполняться как индивидуально, каждым учеником в компьютерном классе, так и использоваться в качестве демонстрационного материала при работе учителя в школьном классе. Лабораторные работы Биология 9 класс, содействуют учителю экономить школьные часы биологии для более эффективного их использования при объяснении теоретического материала.
Цель: Сравнить особенности клеток растений и животных.
Ход работы:
1. Приготовить временный препарат кожицы лука. Для этого на предметное стекло нанести каплю раствора йода. Потом пинцетом снять часть кожицы лука…
Цель: Развитие умений решать генетические задачи и составлять родословные.
Ход работы:
1.Выбрать задачу для решения (самостоятельно или под контролем учителя).
2. Проанализировать условие задачи, дать ответ на её вопрос. При…
Цель: Доказать, что приспособленность – общее свойство организмов.
Ход работы:
1. Рассмотреть предлагаемые объекты живой природы. Выбрать из них тех, которые имеют приспособления к полету.
2. Проанализировать, какие именно особенности…
Цель: Доказать, что изменчивость – общее свойство всех живых организмов. Ознакомиться с статистическими закономерностями модификационной изменчивости.
Ход работы:
1. Определение явления изменчивости.
1.1. Рассмотреть предлагаемые изображения листьев определенного растения (березы).…
Цель: Доказать, что изменчивость – общее свойство всех живых организмов. Ознакомиться с статистическими закономерностями модификационной изменчивости.
Ход работы:
1. Определение явления изменчивости.
1.1. Рассмотреть предлагаемые изображения листьев определенного растения (березы). Определить…
Цель: Изучение делящихся клеток.
Ход работы:
Приготовить временный препарат корешка лука. Для этого на предметное стекло нанести каплю красителя (ацетокармина). После этого пинцетом оторвать кончик корешка луковицы и поместить его…
Цель: Ознакомиться с биоиндикаторным методом оценки качества окружающей среды
Ход работы:
1. Получение культуры биоиндикаторного организма (дафнии).
1.1. При помощи ложки насыпать немного сухих яиц дафнии в емкость с водой.…
